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如何幫助學生正確對待網絡或游戲機

點擊次數:更新時間:2016-11-10 17:11:43【打印】

《網絡游戲,讓我歡喜讓我憂》
如何幫助學生正確對待網絡或游戲機?                    
目標]  引導學生正確地看待網絡游戲,做到有節制地玩。
準備]  游戲城堡牌6個(反面可以寫字),星星貼紙若干張,蠟筆若干支
過程: 
一、同學們,平時和大家聊天時,我知道很多同學喜歡玩網絡游戲,這節課我們就一起來聊一聊網絡游戲。
1、課件出示游戲圖片,讓學生看圖片猜猜是什么游戲。2、依次出現5幅圖:大話西游、夢幻國度、QQ游戲、野菜部落、熱血街霸、QQ寵物。
3、每組派代表選取“游戲城堡”牌。(八組:街頭籃球、泡泡堂、三國志、夢幻西游、QQ幻想、跑跑卡丁車、冒險島、QQ堂)
現在,神奇的網絡給我們帶來這么多新鮮的游戲。
1、請你們畫一畫“我與游戲”的故事吧。(不玩游戲的同學可以畫別人。)
2.看了聽了同學們這么多玩游戲的故事,游戲確實有很多好處,也給大家帶來了很多快樂,但剛才也有一些同學訴說了玩游戲的一些煩惱。   網絡游戲,真是讓我歡喜讓我憂??!
二、視頻1:小明玩游戲](你們看,小明就是在玩游戲的時候被爸爸強行拉走的。)
3、聯系自己的實際,說說玩游戲的壞處:家長為什么反對大家玩游戲呢?
小組討論,分享。
列舉學生可能說的情況:
(1)影響學習 。(2)玩游戲很花錢,如充游戲卡,充Q幣等,而且另家長擔心、傷心等。(3)長時間玩,影響視力,影響身體發育。
4、我想,很多家長也就因此認為“玩物”會“喪志”,究竟應該怪“物”還是怨人呢?(引導學生感悟出:游戲的壞處往往是“過度玩”造成的。)
 三、[課件出示東東爸爸的信] 
   東東 你好!                
今天爸爸下班回家推開你的房間,發現你不在,你肯定又去同學家玩電腦游戲了。自從你迷上網絡游戲后,很少看到你看課外書了,老師說你上課也不專心了,課間和同學談得最多的是游戲技巧,你的成績直線下降,眼鏡的度數卻節節攀升。這幾個月我們家的電話費都比以前多了幾百元,爸爸去電信局查了一下發現有不少是用于網絡游戲卡充值。阿姨也發現你在她家也用電話充了游戲卡.你知道嗎,我們知道這些情況后有多么心寒!
   以前你是一個誠實的孩子,但現在你變了,你學會說謊了!你想過嗎,這樣下去會有什么后果?
                                                永遠愛你的爸爸      2006年6月6日
同學們,你想對小彭說些什么呢?(小組討論)
你與有與東東相似的經歷嗎?愿意與大家分享一下嗎?
[案例] 出示照片, 2006年3月6日,廣州順德一所小學的六年級學生小彭、小龔在課間和同學們模仿網絡對打游戲,模仿游戲中的裝備,結果小龔被小彭殺死。
同學們,面對這樣的悲劇,你們有什么感想呢?
你們有沒有聽到或看到沉迷網絡游戲帶來的悲劇呢?
游戲雖然能給我們帶來很多好處,但我們要是沒有把握好玩的“度”,游戲就會給我們帶來很多不良影響,甚至嚴重的后果。
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